A1 - Débutant

Objectif : Maîtriser des expressions familières, comprendre des situations simples de la vie quotidienne et communiquer de façon simple pour atteindre le niveau A1 du CECR.

compétences à maîtriser

Ecouter Conversation Lire Ecrire

Je peux :

Comprendre des mots familiers et des expressions très courantes au sujet de moi-même, de ma famille et de l'environnement concret et immédiat, si les gens parlent lentement et distinctement

Je peux :

Communiquer, de façon simple, à condition que l'interlocuteur soit disposé à répéter ou à reformuler ses phrases plus lentement et à m'aider à formuler ce que j'essaie de dire.

Poser des questions simples sur des sujets familiers ou sur ce dont j'ai immédiatement besoin, ainsi que répondre à de telles questions.

Utiliser des expressions et des phrases simples pour décrire mon lieu d'habitation et les gens que je connais.

Je peux :

Comprendre des noms familiers, des mots ainsi que des phrases très simples, par exemple dans des annonces, des affiches ou des catalogues.

Je peux :

Ecrire une courte carte postale simple, par exemple de vacances

Porter des détails personnels dans un questionnaire, inscrire par exemple mon nom, ma nationalité et mon adresse sur une fiche d'hôtel.

A2 - Elémentaire

Objectif : Maîtrise élémentaire de la langue: comprendre des phrases sur des sujets familiers et communiquer dans des situations courantes. Produire des messages simples du domaine familier à l'oral comme à l'écrit pour atteindre le niveau A2 du CECR.

compétences à maîtriser

Ecouter Conversation Lire Ecrire
Je peux :

Comprendre des expressions et un vocabulaire très fréquent relatifs à ce qui me concerne de très près (par exemple moi-même, ma famille, les achats, l'environnement proche, le travail)

Saisir l'essentiel d'annonces et de messages simples et clairs 

Je peux :

Communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des activités et des sujets familiers,- avoir des échanges très brefs même si, en règle générale, je ne comprends pas assez pour poursuivre une conversation. 

Utiliser une série de phrases ou d'expressions pour décrire en termes simples ma famille et d'autres gens, mes conditions de vie, ma formation et mon activité professionnelle actuelle ou récente. 

Je peux : 

Lire des textes courts très simples

Trouver une information particulière prévisible dans des documents courants comme les petites publicités, les prospectus, les menus et les horaires, etc

Comprendre des lettres personnelles courtes et simples.

Je peux : 

écrire des notes et messages simples et courts-  écrire une lettre personnelle très simple, par exemple de remerciements. 

 

B1 - Intermédiaire

Objectif: Maîtrise élémentaire de la langue: comprendre des phrases sur des sujets familiers et communiquer dans des situations courantes. Produire des messages simples du domaine familier à l’oral comme à l’écrit

compétences à maîtriser

Ecouter Conversation Lire Ecrire

Je peux :

Comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de sujets familiers concernant le travail, les loisirs, etc

Comprendre l'essentiel de nombreuses émissions de radio ou de télévision sur l'actualité ou sur des sujets qui m'intéressent à titre personnel ou professionnel si l'on parle d'une façon relativement lente et   distincte.

Je peux:

Faire face à la majorité des situations que l'on peut rencontrer au cours d'un voyage dans une région où la langue est parlée,

Prendre part sans préparation à une conversation sur des sujets familiers ou d'intérêt personnel ou qui concernent la vie quotidienne (par exemple famille, loisirs, travail, voyage et actualité)

Articuler des expressions de manière simple afin de raconter des expériences et des événements, mes rêves, mes espoirs ou mes buts.

Donner brièvement les raisons et explications de mes opinions ou projets.

Raconter une histoire ou l'intrigue d'un livre ou d'un film et exprimer mes réactions. 

 

Je peux :

Comprendre des textes rédigés essentiellement dans une langue courante ou relative à mon travail

Comprendre la description d'événements, l'expression de sentiments et de souhaits dans des lettres personnelles.

Je peux : 

Ecrire un texte simple et cohérent sur des sujets familiers ou qui m'intéressent personnellement,

Ecrire des lettres personnelles pour décrire expériences et impressions.

 

B2 - Avancé

Objectif: Maîtrise générale et spontanée de la langue: comprendre l'essentiel d'un texte complexe, participer à une conversation sur un sujet général de façon clair et détaillée en donnant des avis argumentés dans un discours fluide.

compétences à maîtriser

Ecouter Conversation Lire Ecrire

Je peux :

Comprendre des conférences et des discours assez longs et même suivre une argumentation complexe si le sujet m'en est relativement familier, (documents authentiques)

Comprendre la plupart des émissions de télévision sur l'actualité et les informations.

Comprendre la plupart des films en langue standard. 

Je peux :

Communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance qui rende possible une interaction normale avec un locuteur natif,

Participer activement à une conversation dans des situations familières, présenter et défendre mes opinions.

M'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets relatifs à mes centres d'intérêt,

Développer un point de vue sur un sujet d'actualité et expliquer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités. 

 

Je peux :

Lire des articles et des rapports sur des questions contemporaines dans lesquels les auteurs adoptent une attitude particulière ou un certain point de vue,

Comprendre un texte  contemporain en prose. 

Je peux : 

Ecrire des textes clairs et détaillés sur une grande gamme de sujets relatifs à mes intérêts,

Ecrire un essai ou un rapport en transmettant une information ou en exposant des raisons pour ou contre une opinion donnée,

Ecrire des lettres qui mettent en valeur le sens que j'attribue personnellement aux événements et aux expériences. 

 

 

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